В рамках реализации национального проекта «Образование» федерального проекта «Современная школа» в МБОУ «Гелдаганская СШ им. Первого Президента ЧР, Героя России А.А. Кадырова» прошел открытый урок физики по теме: «Масса и размер атомов и молекул».

Цели урока: дать представление о размерах и массах молекул и атомов, научить решать задачи по вычислению основных физических величин молекулярно-кинетической теории, характеристик молекул и атомов; провести контроль знаний по теме.

Атом – наименьшая частица данного химического элемента.Молекула – это наименьшая устойчивая частица данного вещества, обладающая его основными химическими свойствами.Массы молекул очень малы, поэтому удобно при расчетах использовать не абсолютные значения масс, а относительные. По международному соглашению массы всех атомов и молекул сравнивают с массы атома углерода. Понятие атом и молекул, их строение и состав, также много новой информации получили учащиеся 8 классах. В этих классах прошли уроки физики по данной теме. В ходе урока учащимся на практике удалось использовать научно-познавательные наборы «Атомы и молекулы» из школьной лаборатории. В целях использования на уроке физики межпредметной связи учащиеся получили карточки с заданиями, в которых содержались предложения связанные с основными понятиями атом и молекул. Учащиеся расставили предложения в правильном порядке, получив при этом текст, в котором говорится об свойствах и строениях атомов и молекул.

В конце урока, при подведении итогов, учащиеся получили карточки с вопросами:

1. Назовите основные положения молекулярной теории строения вещества.2. Что изучает молекулярная физика?3. Одинаковы ли скорости движения всех молекул вещества?4. Какой энергией обладают молекулы вследствие своего движения?5. Какой энергией обладают молекулы вследствие взаимодействия друг с другом?6. Назовите основоположника атомистической теории.

«Практика намного интересна учащимся чем теория, поэтому я использую на уроках различные приборы из лаборатории. В ходе уроки организовала работу в команде, так как считаю, что именно при групповой форме работы заметна высокая обучаемость, эффективность усвоения и актуализации знаний»,-отметила учитель физики Джамулаева Айшат Лечиевна.